Nieuwe onderwijsboeken 02-2019

Geplaatst op 9 februari 2019

De afgelopen maanden zijn er weer veel verschillende onderwijsboeken verschenen. Het gaat weer om diverse thema's. Denk hierbij aan een boek over perfectionistische leerlingen of over geletterdheid bij jonge kinderen. Let op: de tekst erbij komt van de covers en zegt niets over onze mening.

Rekengesprekken voeren - Jarise Kaskens (Uitgeverij Pica)

Rekengesprekken leveren informatie op over de rekenbeleving en het rekenniveau, en bieden inzicht in redeneer- en oplossingsprocessen van de leerling. Door het rekengesprek met een of enkele leerlingen een handelings- en oplossingsgericht karakter te geven, krijgt de leraar de onderwijsbehoeften van de leerling scherp in beeld.

Hierdoor kan het dagelijks handelen bij rekenen beter gericht worden op de leerling en de gestelde doelen.

Actief Executief - Maureen Kramer-Tinnemeier (Novilo)

Dit boek is een absolute aanrader voor iedere (onderwijs) professional die jongeren effectief wil helpen hun prestaties te verbeteren. Maureen Kramer-Tinnemeier heeft in de loop der jaren een uitgebreide toolbox ontwikkeld van spellen die via directe exposure jongeren confronteren met hun eigen verbeterpunten bij het functioneren op school en thuis.

De inzet van deze spellen, gekoppeld aan een oplossingsgerichte coaching aanpak, zorgt voor een merkbare en meetbare verbetering van hun vaardigheden op school en thuis.

Zinglish - Marlijn van Kempen, Sanne Ramakers en Jeroen Schipper (Uitgeverij Clavis B.V.B.A.)

Een geweldige manier om Engels te leren! Een boek en cd met ruim 25 liedjes in het Nederlands en het Engels. Met extra lesactiviteiten en opdrachten. Voor kids van 4 years en ouder.

Perfectionistische leerlingen - Ard Nieuwenbroek (Boom Uitgevers Amsterdam)

Op school wordt perfectie vaak – onbedoeld – gestimuleerd en beloond. Faalangst komt bij veel leerlingen voor, maar het wordt in veel gevallen niet als een probleem gezien. Voor leerkrachten zijn leerlingen die hard werken en hoge cijfers halen toch heerlijk? Goed presterende leerlingen zullen het ver brengen en daar doe je het als leerkracht toch voor?

Als je met leerlingen werkt die faalangst hebben of die altijd bezig zijn anderen te pleasen, dan is dit boek een must. Het maakt je bewust wat perfectionisme met leerlingen doet, maakt bespreekbaar wat de oorzaken zijn van perfectionisme, hoe je perfectionistisch gedrag kunt herkennen en wat je als docent kunt doen om te hoge verwachtingen en prestatiedruk te verminderen.

De beroepsstandaard voor de intern begeleider - LBBO (Uitgeverij Pica)

Velen hebben behoefte aan duidelijkheid over de inhoud van de werkzaamheden van ib'ers. Daarom presenteert de LBBO in deze uitgave de beroepsstandaard. Allereerst worden de taken en werkzaamheden van de ib'er en de daarbij behorende competenties beschreven. Daarnaast komen de bekwaamheidseisen aan de orde die nodig zijn om tot een goede uitvoering te komen.

Tot slot bevat de standaard een ethische code, die de professionele houding van de ib'er weergeeft.Met deze beroepsstandaard heeft de ib'er een hulpmiddel in handen om de dialoog in de schoolorganisatie aan te gaan en afstemming over de taken te bereiken. Dit komt de kwaliteit van de ondersteuning aan leerlingen ten goede.

Heftige hersens! - Mark Mieras en Jan Bart Dieperink (Bazalt educatieve uitgaven)

Het puberbrein wordt in deze graphic novel inzichtelijker dan ooit. Herkenbare situaties en hoofdrolspelers voeren de lezer langs de wonderlijke acties en reacties van dat brein.Het draait om de hersenen van een aantal heel verschillende jongeren.

In het boek is er één verschil in vergelijking met andere jongeren: zij worden door wetenschapsjournalist Mark op de hoogte gehouden van wat er in hun hoofd gebeurt. Zo gaan ze anders naar zichzelf én elkaar kijken. Niet wat ze níét kunnen, maar wie ze wél zijn staat in dit boek centraal. Als je begrijpt hoe het daarboven werkt, heb je minder last van jezelf. En minder last van je ouders ook.

Beknopte uitgave Leren zichtbaar maken met formatieve assessment - Shirley Clarke (Bazalt educatieve uitgaven)

In deze beknopte uitgave gaan we in op de 12 ingrediënten van formatieve assessment die Shirley Clarke in de originele uitgave beschrijft. Waarom zou je het ingrediënt inzetten, wat houdt het precies in en hoe breng je het in de praktijk? Dit boekje geeft de belangrijkste punten weer.

Breinhelden groep 1/2 - Esther Monfils en Belinda Herrewijn (Bazalt educatieve uitgaven)

Breinhelden is een programma van twintig weken, waarmee je in je groep doordacht gaat werken aan executieve functies. De executieve functies zijn vertaald naar tien Breinkrachten. Bij iedere kracht vind je speelse activiteiten en tips om de functie te versterken.

Liefde voor letters en lezen - Hetty van den Berg en Irma Land (Uitgeverij SWP)

In dit boek staat de doelgerichte stimulering van geletterdheid bij kinderen tussen 0 en 7 jaar centraal. Het beoogt als inspiratiebron een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van geletterdheid en daarmee de kans op laaggeletterdheid wezenlijk te verkleinen.

Liefde voor letters en lezen is een must voor iedereen die betrokken is bij de ontwikkeling van kinderen tussen 0 en 7 jaar.

Gevormd of vervormd - Jan Bransen (ISVW Uitgevers)

Het onderwijs kan zoveel beter. Het kan vormen, en om dat te bereiken moet het roer om. Primair onderwijs hoort te draaien om de ontwikkeling van het zelfvertrouwen, zodat kinderen hun stemmen durven te verheffen.

Het voortgezet onderwijs hoort ervoor te zorgen dat jongeren een positie verwerven waarin ze ertoe doen, op school en op straat. En al het zogenaamde 'hogere onderwijs' - wat een term! - organiseren we voortaan in duale trajecten, waarin leren en werken samengaan.

Het Flexmodel VO - Alfred van der Heijden (Bazalt educatieve uitgaven)

Het Flexmodel is op het eerste gezicht wellicht niet meer dan een eenvoudig organisatiemodel voor het voortgezet onderwijs, maar het omvat zoveel meer dan alleen het invoeren van een nieuw rooster. Leerlingen maken onder andere doordachte keuzes bij het plannen van hun dag.

Het Flexmodel is ontwikkeld in de praktijk van het voortgezet onderwijs. In dit boek zet de auteur helder uiteen wat het Flexmodel is, hoe het Flexrooster is opgebouwd en hoe je als school het Flexmodel kunt implementeren.

De allerergste dag van mijn leven! - Julia Cook (Bazalt educatieve uitgaven)

De goedbedoelde eigenwijsheid van Max en zijn denkwijze "Ik vind het veel leuker als ik doe wat ik zelf wil' leiden tot zeer herkenbare situaties. Na zijn ervaringen tijdens deze dag wil Max echter graag leren om andere keuzes te maken.

In dit boek ontdekken kinderen samen met Max dat je door goed te luisteren en je aan opdrachten te houden juist de allerbeste dag van je leven kunt hebben!

Krachtig aanwezig zijn in de klas - Rob Salter (Bazalt educatieve uitgaven)

De krachtige aanwezigheid van leraren in de klas - waar leerlingen intuïtief op reageren - bestaat uit strategieën die leraren kunnen inzetten en verfijnen om de sfeer, de relatie met hun leerlingen en het gedrag te verbeteren.

Dit boekje geeft je tips en technieken om je in je rol als leraar te ontwikkelen en je aanwezigheid in de klas te versterken.

De groeischool - Iris Bunnig, Ferd van den Eerenbeemt, Marcia Goddard en Jeroen van den Berg (Maak je eigen onderwijsboek)

Dit boek laat aan de hand van het begrip growth mindset zien hoe je het vertrouwen in het eigen leren kunt versterken.

De schrijvers leggen uit wat een growth mindset is en hoe je leerlingen en leraren kunt laten samenwerken om een school te laten ontstaan waar een growth mindset de natuurlijke houding is. Zo ontstaat De Groeischool; een school waar iedere leerling en leraar wil zijn.

Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!