Nieuwe bijdragen op wij-leren.nl 7 Juni 2018

Beste onderwijscollega,

Hoe bouw ik een klas van autonome, creatieve en kritische denkers? Dick van der Wateren legt het uit.

Machiel Karels geeft antwoord op de vraag of gepersonaliseerd onderwijs een tegenhanger is van directe instructie.

Hartelijk groeten, Marleen Legemaat

Een klas van denkers
Dick van der Wateren Hoe bouw ik een klas van autonome, creatieve en kritische denkers? Lees in dit artikel praktische bouwstenen die direct toepasbaar zijn in de klas.

De leerling als kritische denker
Dolf Janson Wat is kritisch denken eigenlijk? Een belangrijke vaardigheid in de huidige eeuw. Met deze vaardigheid bereidt de school leerlingen voor op de wereld buiten school.

Werkdruk bespreekbaar maken? Doe dit met kennis van de CAO PO. Deel 3
Marjolijn van Noord Veel leerkrachten ervaren een hoge werkdruk. Hoe kun je dat bespreekbaar maken? Lees hier in deel 3 van deze serie voor de laatste keer over interessante zaken uit de CAO PO.

Communicatief woordenschatonderwijs
Paul Filipiak Woordenschatonderwijs: het leren van woorden moet ingebed zijn in het communicatieve luisteren, lezen, praten en schrijven in de school.

Digitaal of analoog, het maakt wat uit!
Wendy Brasz en Myra den Haan Digitale leermiddelen zijn niet meer uit de klas weg te denken. Maar wanneer voegen ze echt wat toe? Denk goed na over je leerdoelen vóór je iets aanschaft!

Is gepersonaliseerd onderwijs een tegenhanger van effectieve instructie?
Machiel Karels Gepersonaliseerd onderwijs wordt nogal eens uitgespeeld tegen directe instructie. Dat is niet terecht. Maar hoe hangt effectieve instructie dan samen met gepersonaliseerd onderwijs?

Multiculturele poppen
Arja Kerpel Zoek je een multiculturele pop? Van Afrika tot Zuid-Amerika: ze zijn te koop in veel soorten en maten. Echt een aanrader voor thuis en in de poppenhoek!

Hoe deel je het klaslokaal in bij vmbo basis/kader leerlingen?
Is een rijenopstelling beter voor leerlingen in het vmbo basis/kader dan een groepsopstelling?

Hoe kun je bevorderen dat meer vmbo-leerlingen kiezen voor bèta-techniek?
Hoe kun je bevorderen dat meer vmbo-leerlingen kiezen voor bèta-techniek?

Profiteren jongens en meisjes vergelijkbaar van bewegend leren?
Profiteren jongens en meisjes vergelijkbaar van bewegend leren?

Wat zijn kenmerken van mbo-studenten en presteren zij beter als de onderwijsaanpak wordt afgestemd op die kenmerken?
Wat zijn kenmerken van mbo-studenten en presteren zij beter als de onderwijsaanpak wordt afgestemd op die kenmerken?

Wij-leren.nl op sociale media
U kunt wij-leren.nl ook volgen op sociale media. We plaatsen daar nieuwe bijdragen, zodat u die gemakkelijk kunt volgen en delen:

Facebook | Linkedin | Twitter | Pinterest