Naar verdieping van het reken-wiskundeonderwijs op de basisschool

Geplaatst op 1 juni 2016

Dit onderzoeksproject richt zich op wiskundige hogere-ordevaardigheden, hoe deze zich ontwikkelen en hoe ze gestimuleerd worden. Het onderzoek kijkt zowel naar de ontwikkeling van hogere-ordevaardigheden bij leerlingen binnen een schooljaar, als naar die ontwikkeling binnen een lessenserie. Het wil het reken-wiskundecurriculum onder andere verrijken met interventies binnen ict-omgevingen.

Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Details van het onderzoek

  
NWO-projectnummer:  405-14-303
Titel onderzoeksproject:  Beyond flatland in primary school mathematics education
Looptijd:01-09-2015 tot 31-08-2019

Projectleider(s)

Naam Instelling E-mail
Prof. dr. M.H.A.M van den Heuvel-Panhuizen Universiteit Utrecht m.vandenheuvel@fi.uu.nl

Relevante links(s)

[Bron: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO)]



Inschrijven nieuwsbrief

Inschrijven nieuwsbrief



Inschrijven nieuwsbrief

Gerelateerd

Goed leren rekenen op de basisschool: Tjipcast 005
Goed leren rekenen op de basisschool: Tjipcast 005
redactie
[extra-breed-algemeen-kolom2]



rekenen
wiskunde

 

Mis geen bijdragen

Inschrijven nieuwsbrief

Volg wij-leren.nl

Volg ons op LinkedIn Volg ons op twitter Volg ons op facebook Volg ons op instagram Volg ons op pinterest