Lesgeven en emotionele processen bij leraren: transactionele verbanden met welzijn van leraren en functioneren van leerlingen

Geplaatst op 1 juni 2016

Lesgeven is een stressvol beroep met een hoge kans op burn-out. Dit project helpt typen gebeurtenissen, interacties en relaties te identificeren die het risico op burn-out vergroten. De situatie van leraren in groep 6-8 wordt onderzocht met meerdere kortetermijnmetingen (dagboeken en moment-tot-moment observaties) en een longitudinaal design (drie meetmomenten) gedurende één schooljaar.

Details van het onderzoek

  
NWO-projectnummer:  405-14-306
Titel onderzoeksproject:  Teaching and teachers emotional processes: Transactional links with teacher wellbeing and student adjustment
Looptijd:01-09-2015 tot 31-08-2019

Projectleider(s)

Naam Instelling E-mail
Dr. H.M.Y. Koomen Universiteit van Amsterdam h.m.y.koomen@uva.nl

Relevante links(s)

[Bron: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO)]



Inschrijven nieuwsbrief

Inschrijven nieuwsbrief



Inschrijven nieuwsbrief

Gerelateerd

Orde en aandacht
Hoe krijg je aandacht terug na intermezzo?
Brede talentontwikkeling door goed pedagogische klimaat
Brede talentontwikkeling: hoe pak je dat aan?
Duobanen
Wat is bekend over duobanen in het onderwijs?
Stoeien goed voor ontwikkeling?
Heeft stoeien op school altijd een positief effect op kinderen?
Werkzaamheden van de leerkracht per dag
Hoeveel uur werkt een leerkracht per dag?
Tools voor het versterken van pedagogische relatie
Welke tools zijn er om docenten te versterken in hun gedragsrepertoire?
Theorie als bijdrage aan positief klasklimaat
Helpt theorie bij het vormen van een positief klasklimaat?
Geloof eigen kunnen leraren
Omgaan met diversiteit en geloof in eigen kunnen van leraren
Sociaal klimaat po
Invloed sociaal klimaat op ontwikkeling van sociale competenties in het basisonderwijs
Veranderaanpak leerKRACHT 2013 2014
Evaluatieonderzoek veranderaanpak leerKRACHT 2013-2014
Pedagogisch didactisch handelen
Pedagogisch-didactisch handelen en Passend Onderwijs
Relatie leerling-leraar
Leerling én leraar profiteren van goede relatie
 Onderwijs en leren
De invloed van het onderwijzen van leraren en het leren van leerlingen
[extra-breed-algemeen-kolom2]




Emotionele processen leraren



Inschrijven nieuwsbrief


Volg wij-leren.nl

Volg ons op LinkedIn Volg ons op twitter Volg ons op facebook

Mis geen bijdragen.