Regionale ontwikkeling van Passend Onderwijs

Geplaatst op 1 juni 2016

Dit is één van de vier onderzoeken naar Passend Onderwijs waarvan de resultaten samengevoegd zijn in het rapport ‘Op de drempel van Passend onderwijs’. Voor meer informatie zie het project Ontwikkeling van en voorwaarden voor Passend onderwijs en ook de gerelateerde projecten hieronder.

Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Details van het onderzoek

Projectleider(s)

Publicatie(s)

• PROO Op de drempel van Passend onderwijs

Relevante links(s)

• Samenvatting van de oorspronkelijke aanvraag op de NWO-site

Gerelateerde projecten

• 413-09-153 Hulpstructuur rond de leraar bij Passend Onderwijs
• 413-09-150 Ontwikkeling van en voorwaarden voor Passend onderwijs
• 413-09-151 Regionale ontwikkeling van Passend Onderwijs

[Bron: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO)]

Gerelateerd

Hoe zorgen we er in Nederland voor dat iedereen kan meedoen?

redactie

Passend onderwijs in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Wat zijn de effecten van ervaringsgericht leren?

Hoe geef je gestalte aan interdisciplinair opleiden op het mbo?

Hoe bevorder je eigenaarschap bij leerlingen met een licht verstandelijke beperking?

Hoe effectief is passend onderwijs op het mbo?

Mbo-studenten met dyslexie: welke ondersteuning helpt?

Is een app helpend voor mbo-studenten tijdens hun stage?

Zorgleerlingen vergeleken in het reguliere en speciale basisonderwijs

Hoe kan het V(S)O bijdragen een passend toekomstperspectief bij leerlingen met ASS?

Vroege verwijzingen naar s(ba)o: zijn deze leerlingen beter af?

GAS geven: doelgericht werken aan taal en lezen in Passend Onderwijs

Passend Onderwijs - kengetallen vervolgmeting

Verschillen in aanpak Passend Onderwijs basis- en middelbare scholen

MBO voortvarend aan de slag met Passend Onderwijs

Passend onderwijs vraagt om passende professionalisering