Passend Onderwijs - kengetallen vervolgmeting

Geplaatst op 1 juni 2016

In 2013 verscheen een rapport met kengetallen voor de jaren voorafgaand aan de invoering van passend onderwijs (schooljaren 2010-2011 tot en met 2012-2013). Er is nu een eerste vervolgmeting uitgevoerd.

Het actuele rapport bevat gegevens van het schooljaar 2014-2015. Kengetallen uit het eerste rapport zijn herhaald en aangevuld, maar er worden ook nieuwe cijfers gepresenteerd. Het gaat om onder meer in-, door- en uitstroom van leerlingen met extra ondersteuning in regulier en speciaal onderwijs en gegevens over het MBO.

Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Details van het onderzoek

Projectleider(s)

Project Researchers:

Publicatie(s)

• Passend Onderwijs Vervolgmeting kengetallen

Relevante links(s)

• Onderzoeksprogramma Passend Onderwijs
• Samenvatting van de oorspronkelijke aanvraag op de NWO-site

[Bron: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO)]

Gerelateerd

Hoe zorgen we er in Nederland voor dat iedereen kan meedoen?

redactie

Passend onderwijs in een video van één minuut uitgelegd

redactie

Wat zijn de effecten van ervaringsgericht leren?

Hoe geef je gestalte aan interdisciplinair opleiden op het mbo?

Hoe bevorder je eigenaarschap bij leerlingen met een licht verstandelijke beperking?

Hoe effectief is passend onderwijs op het mbo?

Mbo-studenten met dyslexie: welke ondersteuning helpt?

Is een app helpend voor mbo-studenten tijdens hun stage?

Zorgleerlingen vergeleken in het reguliere en speciale basisonderwijs

Hoe kan het V(S)O bijdragen een passend toekomstperspectief bij leerlingen met ASS?

Vroege verwijzingen naar s(ba)o: zijn deze leerlingen beter af?

GAS geven: doelgericht werken aan taal en lezen in Passend Onderwijs

Passend Onderwijs - kengetallen vervolgmeting

Verschillen in aanpak Passend Onderwijs basis- en middelbare scholen

MBO voortvarend aan de slag met Passend Onderwijs

Passend onderwijs vraagt om passende professionalisering