Leerlingstromen basisonderwijs en speciaal basisonderwijs

Geplaatst op 1 juni 2016

Doel van het onderzoek is het in kaart brengen van de leerlingstromen van basisonderwijs naar speciaal basisonderwijs, de verblijfsduur van leerlingen in het speciaal basisonderwijs en de leerlingstromen van speciaal basisonderwijs naar regionale expertisecentra.

Details van het onderzoek

  
NWO-projectnummer:  412-02-003
Titel onderzoeksproject:  Leerlingstromen basisonderwijs-speciaal basis-onderwijs-so2/3
Looptijd:01-03-2003 tot 02-08-2004

Projectleider(s)

Naam Instelling E-mail
Dr. E.F.L. Smeets Radboud Universiteit Nijmegen e.smeets@its.ru.nl

Publicatie(s)

Relevante links(s)

[Bron: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO)]



Inschrijven nieuwsbrief

Inschrijven nieuwsbrief



Inschrijven nieuwsbrief

Gerelateerd

Welke factoren beïnvloeden schoolloopbaansucces in vo?
Wat beïnvloedt het schoolloopbaansucces in het VO?
Zorgleerlingen vergeleken in bo en sbo
Zorgleerlingen vergeleken in het reguliere en speciale basisonderwijs
Effectiviteit van NT2 onderwijs
NT2 onderwijs in s(b)o en regulier basisonderwijs
effect van (terug)verwijzing op welbevinden lln
(Terug)verwijzing: wat doet switchen met een kind?
Vroegtijdig verwijzen
Vroege verwijzingen naar s(ba)o: zijn deze leerlingen beter af?
Instructievormen sbo
Toegesneden instructievormen bij rekenonderwijs op (speciaal) basisonderwijs
Adaptief onderwijs SBO
Adaptief onderwijs op speciale scholen voor basisonderwijs (SBO)
Leerlingstromen bo-sbo
Leerlingstromen basisonderwijs en speciaal basisonderwijs
[extra-breed-algemeen-kolom2]




Leerlingstromen bo-sbo



Inschrijven nieuwsbrief


Volg wij-leren.nl

Volg ons op LinkedIn Volg ons op twitter Volg ons op facebook

Mis geen bijdragen.