Invloed van gezin, school en docent op ontwikkeling natuurlijke talenten in het basisonderwijs
Geplaatst op 1 juni 2016
De onderzoekers bestuderen de interactie tussen aangeboren talent en de invloed van gezin, school en docent in het ontplooien van cognitief talent op de basisschool. Het project zal omgevingsfactoren identificeren bij tweelingen die vergelijkbaar zijn in prestaties, en bestudeert hoe aangeboren talent in wisselwerking is met omgevingsfactoren, rekening houdend met de correlaties tussen talent en milieu. Hierbij zal gebruik gemaakt worden van het Nederland Tweelingen Register en Cito.
Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!
Details van het onderzoek
NWO-projectnummer: | 411-12-623 |
Titel onderzoeksproject: | Nurturing natural talents: the influences of family, school and teacher on the expression of giftedness for educational achievement in primary school. A twin study |
Looptijd: | 01-01-2013 tot 31-12-2015 |
Projectleider(s)
Naam | Instelling | |
---|---|---|
Dr. S.M. van den Berg | Universiteit Twente | stephanie.vandenberg@utwente.nl |
Projectuitvoerder(s)
Naam | Instelling | |
---|---|---|
I. Schwabe Msc | Universiteit Twente | i.schwabe@utwente.nl |
Relevante links(s)
[Bron: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO)]
Gerelateerd















