Doorstroom in de groene beroepskolom

Geplaatst op 1 juni 2016

De doorstroom van groen vmbo naar groen mbo is laag in vergelijking met de doorstroom in andere sectoren, terwijl de groene sector grote behoefte heeft aan goed geschoolde medewerkers. Het groene onderwijs probeert daarom op diverse manieren de doorstroom te versterken.

Op basis van eigen vragen rond dit thema starten bij drie groene scholen onderzoekspilots: Prinsentuin College, Clusius en Groenhorst Ede. Ook de VBG is hierbij betrokken. De pilots moeten inzicht geven in het antwoord op de vraag welke beleidskeuzes en interventies in de schoolpraktijk bijdragen aan een versterking van de doorstroom in de groene beroepskolom in zowel kwantitatieve als kwalitatieve zin.
Het onderzoek bestaat naast deze pilotstudies uit een kwantitatief onderzoek naar factoren rond doorstroom en regionale verschillen hierbij. In het onderzoek wordt gebruik gemaakt van zowel kwantitatieve als kwalitatieve onderzoeksmethoden.

Het totale traject duurt 2 jaar. De nadruk in het onderzoek ligt bij de pilotstudies. Doordat deze worden opgezet vanuit de vragen van de scholen zelf, heeft elke studie een eigen karakter. Het komt erop neer dat scholen worden ondersteund in het benutten van onderzoeksresultaten bij het formuleren van eigen beleid op het terrein van doorstroom, dat zij op basis van onderzoek de uitvoering van het beleid evalueren en bijstellen en conclusies trekken over de effectiviteit ervan. Het doel van het onderzoek is te leren van de praktijk en tegelijkertijd in de praktijk een aanpak te ontwikkelen en te evalueren. Hierdoor krijgt het onderzoek het karakter van ontwikkelend onderzoek in een lerend samenwerkingsverband van scholen, onderzoekers en adviseurs.

Details van het onderzoek

  
NWO-projectnummer:  405-14-580
Titel onderzoeksproject:  Doorstroom in de groene beroepskolom
Looptijd:01-09-2014 tot 01-09-2016

Projectleider(s)

Naam Instelling E-mail
Drs. P.M.J.A. Vissers KPC Groep E.Vissers@kpcgroep.nl

Relevante links(s)

[Bron: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO)]



Inschrijven nieuwsbrief

Inschrijven nieuwsbrief



Inschrijven nieuwsbrief

Gerelateerd

Verwachtingen van werkgevers over mbo studenten
Welke verwachtingen schept een MBO-excellentieprogramma?
Kenmerken leeromgeving en studiesucces mbo studenten
Wat bevordert studiesucces van mbo-studenten als zij een vervolgstudie doen?
Theorie leervoorkeuren invloed op leerresultaten
Heeft kennis over leervoorkeuren invloed op leren?
Uitvalrisico op mbo verlagen
Hoe verklein je uitvalrisico van werkende volwassenen op mbo?
Welke studie past bij profielkeuze
Hoe krijgen leerlingen goed zicht op welke studie past bij je profielkeuze?
Praktijksituaties leren op school -bbl
Praktijksituaties leren op school: helpt dat bbl-studenten?
De leraar als ontwerper van het curriculum
Hoe maak je van een leraar een goed ontwerper?
Passend onderwijs op het mbo
Hoe effectief is passend onderwijs op het mbo?
Intrinsieke motivatie en praktijkleren
Neemt motivatie toe door praktijkervaring op het vmbo?
De leeropbrengsten van internationalisering
Internationaal studeren of stage: wat levert het de mbo student op?
Professionele leergemeenschappen
Professionele leergemeenschappen in het voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs: Effecten van wederzijdse afhankelijkheid o...
Studiekeuze vmbo
De rol van ouders bij studiekeuze en beroepskeuze in (v)mbo
Competentiegericht beroepsonderwijs
Teamleren in het kader van competentiegericht beroepsonderwijs
Ontwikkeling vakmanschap
Ontwikkeling van vakmanschap in het beroepsonderwijs
Invloed sturingsdynamiek VO/MBO
Invloed sturingsdynamiek op onderwijspraktijk van voortgezet onderwijs en middelbaar beroepsonderwijs
[extra-breed-algemeen-kolom2]




Doorstroom groene beroepskolom



Inschrijven nieuwsbrief


Volg wij-leren.nl

Volg ons op LinkedIn Volg ons op twitter Volg ons op facebook

Mis geen bijdragen.