De zorgplicht in het onderwijs betekent dat scholen verantwoordelijk zijn voor het bieden van passend onderwijs aan alle leerlingen die zich aanmelden. Deze wettelijke verplichting geldt sinds de invoering van passend onderwijs in 2014. Het uitgangspunt is dat ieder kind recht heeft op een plek in het onderwijs die aansluit bij zijn of haar mogelijkheden en behoeften.
Wanneer een ouder een kind aanmeldt bij een school, moet de school onderzoeken of zij de juiste onderwijsbehoeften kan bieden. Als dat niet lukt, is de school verplicht samen met ouders en het samenwerkingsverband een alternatief te zoeken. De school mag een leerling dus niet zomaar weigeren zonder een passende oplossing.
De zorgplicht vraagt van scholen dat zij zorgvuldig kijken naar de onderwijsbehoeften van een leerling. Dit kan gaan om extra begeleiding in de klas, het inzetten van specialistische hulp of het bieden van een aangepast programma. Ook samenwerking met externe instanties kan daarbij nodig zijn.
Voor leraren betekent de zorgplicht dat zij alert zijn op signalen van leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Denk bijvoorbeeld aan leerproblemen, gedragsproblemen of specifieke ontwikkelingsstoornissen. De zorgplicht stimuleert dat leraren samen met intern begeleiders, ouders en specialisten zoeken naar de beste aanpak.
Het doel van de zorgplicht is om uitval te voorkomen en te zorgen dat ieder kind zich kan ontwikkelen binnen het reguliere onderwijs of, als dat echt nodig is, in het speciaal onderwijs. Zo draagt de zorgplicht bij aan gelijke kansen en inclusiviteit.
Laatst geactualiseerd op 16 september 2025
Handelingsgericht arrangeren in het vo
