Nieuwe onderwijsboeken 04-2019
Geplaatst op 6 april 2019
De afgelopen maanden zijn er weer veel verschillende onderwijsboeken verschenen. Het gaat zoals gewoonlijk over diverse uiteenlopende thema's. Denk hierbij aan een boek over mythes in het onderwijs of over leidinggeven aan onderwijsinnovatie. Let op: de tekst erbij komt van de covers en zegt niets over onze mening.
Kleppen open! - Patricia van Slobbe en Michel van Ast (Uitgeverij Pica)
Met Kleppen open! verstevig je – het liefst samen met collega’s – jouw didactisch repertoire. Je breidt je gereedschapskist uit met instrumenten waarmee je betekenisvol, relevant en goed onderwijs met ICT ontwikkelt, geeft en evalueert. Aan de slag dus!Juffen zijn toffer dan meesters Pedro De Bruyckere, Paul A. Kirschner en Casper Hulshof (Uitgeverij Anderz)
In Juffen zijn toffer dan meesters trekken de auteurs de lijn door van hun bestseller 'Jongens zijn slimmer dan meisjes'. Gesteund door onderzoek bespreken ze een volledig nieuwe reeks onderwijsmythes. In verhitte debatten zoeken ze naar het sterkst gedragen standpunt. Ook als er daardoor hardnekkige fabels moeten sneuvelen.
Arrangeren met het Dialooginstrument HGW - Tijn Nuyens (Uitgeverij Bazalt)
Dit Arrangeerinstrument structureert het gesprek met ouders/verzorgers, het samenwerkingsverband en betrokken instanties voor jeugdhulp/gezondheidszorg en geeft er diepgang aan. De aanpak zorgt voor een open dialoog, waarbij alle deelnemers gericht zijn op de vraag: Wat heeft deze leerling nodig? Welk arrangement kunnen we inzetten om perspectief op ontwikkeling voor deze leerling mogelijk te maken?
Arrangeren met het Dialooginstrument HGW is een uitbreidingsset bij het Dialooginstrument HGW.
Timemanagement in (bijna) 10 seconden - Carel de Vries (Uitgeverij Bigbusinesspublishers)
De auteur van dit boek laat je zien hoe je handig omgaat met die werkdrukverhogers, zodat je weer de regie krijgt over je werk.Timemanagement is simpel maar niet makkelijk. Je hebt discipline nodig en je moet leren om 'nee' te zeggen. Maar het gaat je veel opleveren: rust, resultaat en plezier in je werk.
Leidinggeven aan onderwijsinnovatie met ICT - Marijke Kral, Anne-Marieke van Loon, Pierre Gorissen en Dana Uerz (Uitgeverij Pica)
ICT kan alleen succesvol worden geïntegreerd als de leraren voldoende ICT-geletterd zijn en vaardig zijn in het leren en lesgeven met ICT. Dit boek geeft handvatten om leraren mee te nemen, te inspireren en ondersteunen in dit proces.Dagmar en Elfin en de leeuw die werd gepest - Bianca Tuerlings (Uitgeverij Bullseyepublishing)
De twee vriendelijke elfen en Dagmar en Elfin zien het als hun taak om dieren blij en gelukkig te maken. In dit boek komteensprookjesachtig verhaal met een levensles naar voren, leerzaam voor alle kinderen en hun opvoeders.In het bijzonder voor kinderen die worden gepest of zelf wel eens pesten...Het boek is voorzien van prachtige illustraties, gemaakt door Donna Kroese.***
Hulpwaaier angst - Tamara Luijer en Liselotte Verfaillie (uitgeverij Pica)
In deze hulpwaaier besteden de auteurs aandacht aan oorzaken en gevolgen van angst, hoe angst zich in de klas uit - waarbij specifiek faalangst, separatieangst, paniek, fobieën, en de gegeneraliseerde angststoornis aan de orde komen – en hoe je kinderen en jongeren met angst kunt begeleiden.
Help! Onze school gaat sluiten - Annemiek van Oosten en Jacobien Kleijweg (Uitgeverij Maak je eigen onderwijsboek)
Er komt veel kijken bij het sluiten van een school, of de deuren nu definitief sluiten of dat het gaat om een fusietraject. De auteurs delen graag de expertise die zij hebben opgedaan toen hun school ging sluiten. Hun persoonlijke verhaal vormt de leidraad voor een beschrijving van waar je allemaal mee te maken krijgt en waar je allemaal aan moet denken bij sluiting van een school.
Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!
Gerelateerd
