Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Geplaatst op 23 januari 2020

Hardnekkige onderwijsmythes

Wat zijn de meest hardnekkige onderwijsmythes? Tjipcast 030

Wat zijn de meest hardnekkige onderwijsmythes? Tjipcast 030 met Pedro De Bruyckere

In deze podcast ga ik in gesprek met Pedro de Bruyckere over hardnekkige onderwijsmythes. Zo worden veel onderwijsinnovaties onderbouwd met de redenering dat 'veel van het werk dat kinderen later gaan doen nog niet bestaat'. Maar klopt dat eigenlijk wel? En is met de hand leren schrijven ouderwets of toch nog wel zinvol? Heb je echt 10.000 uur nodig om een expert in iets te worden? Bestaan beelddenkers en worden baby's slimmer als je ze naar Bach of Mozart laat luisteren? Kijk of luister nu naar een nieuwe Tjipcast!

Gerelateerd

Lesprogramma

Probeer gratis de Leerlijn Lezen en Schrijven

Complete leesmethodiek voor begrijpend- en voortgezet technisch lezen
De Schoolschrijver 

Gratis webinar

Gratis serie webinars over actuele onderwijskundige thema's!

Bekende experts delen hun kennis
Wij-leren.online Academie 

E-learning module

Wat is de taxonomie van Bloom?

Wat de taxonomie van Bloom wel en niet is
Wij-leren.nl Academie 

Cursus

Expert kleuterontwikkeling

Sensomotorische, sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling van kleuters
Medilex Onderwijs 

Schrijven versus typen: wat zegt de neurowetenschap?

redactie

Schrijven versus typen: wat zegt de neurowetenschap?

redactie

Lezenderwijs leren schrijven, en andersom

René Leverink

Het nut van verhalen schrijven bij dyslexietherapie

redactie

Hersenen en woorden in verbinding

Dolf Janson

Digitale dementie - Manfred Spitzer

Machiel Karels

Juffen zijn toffer dan meesters

Marianne Hogenhout

Digitale media en kinderhersenen

Ewald Vervaet

Hoe maak je van een schoolplein een aantrekkelijke, groene speelomgeving?

redactie

Animatie: Schrijven versus typen

redactie