Schrijfontwikkeling

Fasen schrijfontwikkeling

• Fase 1. Het tekenen. In deze fase is er nog geen verschil zichtbaar tussen tekenen en schrijven.
• Fase 2. Krabbelen. Een kind in deze fase geeft woorden weer met krabbels.
• Fase 3. Ketens letterachtige vormen of letters. In deze fase beseft een kind dat woorden weergegeven worden door reeksen abstracte tekens. Ook heeft het kind door dat deze tekens bij elk woord in een andere volgorde staan.
• Fase 4. Het gebruiken van één of enkele letters voor het hele woord. Een kind in deze fase schrijft net zo goed van links naar rechts als van rechts naar links.
• Fase 5. Invented spelling. In deze fase schrijft het kind de klanken zoals hij ze hoort. Deze spontane spelling verandert geleidelijk in spelling volgens de gebruikelijke regels.

Heb je vragen over dit thema? Stel ze in de onderwijs community binnen de Wij-leren.nl Academie!

Laatst geactualiseerd op 3 december 2021

Gerelateerd

Congres

Leesproblemen en dyslexie

Herken en begeleid leerlingen met stagnaties bij lezen
Medilex Onderwijs 

Gratis webinar

Gratis serie webinars over actuele onderwijskundige thema's!

Bekende experts delen hun kennis
Wij-leren.online Academie 

Passend Onderwijs

Meer inzicht in gedrag leerling met Aurecool.

Aurecool ondersteunt jou bij begrijpen en bevorderen van de soc-emo ontwikkeling van elke leerling.
Aurecool 

Lesprogramma

Probeer gratis de Leerlijn Lezen en Schrijven

Complete leesmethodiek voor begrijpend- en voortgezet technisch lezen
De Schoolschrijver 

Webinar

Taalontwikkeling en taalbeleid

Gratis webinar met Karen Heij
Wij-leren.nl Academie 

Spellingvaardigheid en leren spellen (2) - de speller.

Anna Bosman

Spellingvaardigheid en leren spellen (3) - de instructie.

Anna Bosman

Spellingvaardigheid en leren spellen (4) - instructiemethoden.

Anna Bosman

Lezenderwijs leren schrijven, en andersom

René Leverink

Leren spellen: de klanken bepalen de letters

Dolf Janson

Spellingvaardigheid en leren spellen (5) - toetsen

Anna Bosman

Zo leer je kinderen lezen en spellen

Anna Bosman

Spellingbewustzijn kan met een korte training gestimuleerd worden

Anna Bosman

Leren stellen en niet vergeten correct te spellen - Het succes van de zelfcorrectietraining

Anna Bosman

Opbrengstgericht lesgeven bij spelling

Dolf Janson

Leren leerlingen beter schrijven door afstandsonderwijs?

Nellianne van Schaik

Fonologische vaardigheden -1-

Jeanne Buijks

Fonologische zwakte - Speciale hulp bij aanvankelijk schrijven/spelling/dictee -10-

Jeanne Buijks

Mythes rond de spellingdidactiek

Dolf Janson

Aan de slag met handschriftonderwijs

Marleen Legemaat

Enkele overdenkingen bij Schnabel I #onderwijs2032

Marjolein Zwik

Dyslexie of leesprobleem? Tjipcast 025

redactie