57 Taalbijters

>> Taalbijters direct bestellen. (bol.com)

Nederlands is niet het gemakkelijkste vak om je leerlingen enthousiast voor te krijgen. Terwijl de docent vol passie is voor taal en letterkunde, lijken de didactisch goed doordachte lesmethoden niet altijd het gewenste hulpmiddel om dit vuur over te doen slaan op leerlingen. Vanuit deze behoefte stelde Cécile van de Pol, zelf werkzaam als docent Nederlands het boek 57 Taalbijters samen. Het bevat korte en speelse opdrachten om leerlingen energiek aan het werk te zetten met het vak Nederlands.

De taalbijters zijn onderverdeeld in de domeinen

• taalverrijking;
• lezen;
• schrijven;
• spreken en
• literatuur.

Elke opdracht beslaat één pagina met daarop de complete leerlinginstructie.

Met symbooltjes wordt overzichtelijk gemaakt hoe lang een opdracht duurt en welke materialen je nodig hebt. Achterin het boek staan per opdracht tips voor de docent en relevante achtergrondinformatie. De opmaak van het boek is kleurrijk en speels, cartooneske illustraties geven het geheel een vrolijke uitstraling.

De meeste taalbijters zijn korte opdrachtjes waar je geen hele les mee kunt vullen. Uiteraard kun je er voor kiezen om elke taalbijter naar eigen inzicht uit te breiden of in te korten. Van de Pol zet de opdrachten zelf vaak in aan het begin van de les, als aandachtsrichter, maar ze zijn ook bruikbaar om je les juist mee af te sluiten. De opdrachten zijn creatief en gevarieerd. In het kort enkele voorbeelden van taalbijters:
- Leerlingen doen onderzoek naar het fenomeen pseudoniem. Wat is het? Zoek eens enkele voorbeelden op. Waarom gebruiken mensen een pseudoniem?
- Maak een zo moeilijk mogelijk dictee en neem het af bij een klasgenoot;
- Schrijf een analyse van een TV-interview.

De opdrachten zijn in essentie vaak eenvoudig, maar door de auteur puntsgewijs uitgewerkt en voorzien van een pakkende inleiding.

Recensie

Cécile van de Pol extraheerde uit 35 jaar onderwijservaring in het vak Nederlands 57 leuke opdrachtjes om leerlingen te enthousiasmeren voor taal en publiceerde het in een vrolijk boekje boordevol inspiratie voor collega’s. De taalbijters zijn origineel en afwisselend,
behandelen de hele breedte van het vak Nederlands, en zijn mooi uitgewerkt met anekdotes en illustraties. Docenten Nederlands die behoefte hebben aan ideeën voor leuke werkvormen, kunnen met 57 Taalbijters voorlopig wel even aan de slag.

Hoewel de Taalbijters bedoeld zijn voor leerlingen uit de bovenbouw van havo en vwo, zitten er ook opdrachten tussen die bruikbaar zijn voor de tweede of derde klas. Een nadeel zou kunnen zijn - afhankelijk per school - dat de leerlingen voor veel taalbijters een laptop nodig hebben, omdat ze bij veel opdrachten zelf dingen moeten opzoeken op internet.

Al met al biedt 57 Taalbijters een toegankelijke verzameling werkvormen voor docenten Nederlands die hun les willen verlevendigen. De Taalbijters zijn flexibel inzetbaar en nodigen uit tot variatie. Ook vergen de meeste opdrachten weinig tot geen voorbereiding van de docent. Wie op zoek is naar een diepgaande didactische verantwoording zal ergens anders moeten zoeken, maar voor docenten die hun leerlingen op een speelse manier willen enthousiasmeren voor het vak Nederlands, vormt 57 Taalbijters een vrolijke en bruikbare aanvulling op hun lespraktijk.

Bestellen

Het boek Taalbijters is te bestellen via bol.com: