STEAM

STEAM is een onderwijskundige benadering die de vakgebieden Science, Technology, Engineering, Arts en Mathematics integreert. Het doel van STEAM-onderwijs is om leerlingen op een interdisciplinaire manier te laten leren, waarbij creativiteit en probleemoplossend vermogen worden gestimuleerd. Dit sluit aan bij de behoefte aan innovatieve vaardigheden in een snel veranderende samenleving.

In STEAM-onderwijs wordt vaak gewerkt met projectmatige en onderzoekende werkvormen, waarbij leerlingen leren door te experimenteren, ontwerpen en samenwerken. Dit stimuleert niet alleen hun technisch inzicht, maar ook hun creatief en kritisch denkvermogen. Door vakken te combineren, ontstaat een samenhangend leerproces waarin leerlingen vaardigheden ontwikkelen die in de praktijk toepasbaar zijn.

Een belangrijk kenmerk van STEAM-onderwijs is de koppeling met de echte wereld. Door middel van praktijkgerichte opdrachten, vaak in samenwerking met bedrijven of instellingen, worden leerlingen gestimuleerd om problemen op te lossen en innovatief te denken. Dit draagt bij aan hun motivatie en betrokkenheid bij het leerproces.

Scholen die STEAM integreren in hun curriculum doen dit vaak in de vorm van werkplaatsen, makerspaces of geïntegreerde projecten. Dit helpt leerlingen om zowel theoretische als praktische vaardigheden te ontwikkelen. STEAM sluit aan bij de vraag naar toekomstgerichte competenties en speelt een belangrijke rol in het voorbereiden van leerlingen op een technologische en creatieve arbeidsmarkt.

Laatst geactualiseerd op 25 februari 2025