Informeel toetsen gebeurt vaak spontaan of tijdens het lesgeven en is weinig gestandaardiseerd. Voorbeelden zijn het stellen van vragen tijdens de les, het observeren van leerlingen tijdens een opdracht, of het bespreken van werk tijdens een gesprek.
Deze toetsvorm geeft de leerkracht direct inzicht in het leerproces, zonder dat er een formele toetsafname of beoordeling aan te pas komt. Informeel toetsen wordt vooral gebruikt om voortdurend zicht te houden op de ontwikkeling van leerlingen en om het onderwijs daar flexibel op aan te passen.
Hoewel de resultaten niet op papier hoeven te staan, is de waarde groot: informeel toetsen ondersteunt het leerproces en stimuleert een rijke, responsieve onderwijspraktijk.
Laatst geactualiseerd op 28 juli 2025
Wat is formatieve evaluatie?
De doorstroomtoets
Sterke rekenaars
