Educatieve systemen, vaardigheden en resultaten op de arbeidsmarkt
Geplaatst op 1 juni 2016
Details van het onderzoek
| NWO-projectnummer: | 411-10-923 |
| Titel onderzoeksproject: | Educational systems, skills and labour market outcomes |
| Looptijd: | 01-09-2011 tot 31-08-2015 |
Projectleider(s)
| Naam | Instelling | |
|---|---|---|
| Prof. dr. H.G. van de Werfhorst | Universiteit van Amsterdam | h.g.vandewerfhorst@uva.nl |
Projectuitvoerder(s)
| Naam | Instelling | |
|---|---|---|
| Dr. M. Levels | Universiteit van Amsterdam | L.Elffers@uva.nl |
Relevante links(s)
- Samenvatting van de oorspronkelijke aanvraag op de NWO-site
- Projectwebsite Educational systems and four central functions of education
Gerelateerde projecten
- 411-10-920 Onderwijsstelsels en de vier centrale functies van het onderwijs
- 411-10-921 Onderwijssystemen, schoolkenmerken en cognitieve prestatie
- 411-10-922 Onderwijssystemen en de socialisatie van leerlingen in actief burgerschap
- 411-10-924 Beleidsafwegingen bij het ontwerp van onderwijssystemen
[Bron: Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO)]
Gerelateerd
Participeren in een leernetwerk: goed voor ontwkkeling van praktijkbegeleiders?
Wat zijn de leeropbrengsten van tabletgebruik in de basisschool?
Is het wenselijk om tabletgebruik door jonge kinderen af te stemmen op hun lichamelijke kenmerken of ontwikkeling?
Invloed van leeromgeving op motivatie, zelfregulering en prestaties van potentieel excellente studenten
Leeromgeving als katalysator voor leren voor duurzame ontwikkeling
Beleidsafwegingen bij het ontwerp van onderwijssystemen
Educatieve systemen, vaardigheden en resultaten op de arbeidsmarkt
Onderwijssystemen, schoolkenmerken en cognitieve prestatie
Kenmerken van ICT-rijke leeromgevingen voor vroege geletterdheid
Integreren van ICT-rijke leeromgevingen voor de vroege ontwikkeling van geletterdheid door leerkrachten
Ondersteuning voor docenten om ICT te integreren in hun klassenpraktijk
Motivatie en zelfregulering in de onderbouw van het voortgezet onderwijs
De invloed van het onderwijzen van leraren en het leren van leerlingen
[extra-breed-algemeen-kolom2]
