Barend Last
Onderwijskundige, schrijver en spreker
Website: Barend Last
LinkedIn profiel Barend Last
Barend Last (1986) is veelzijdige onderwijskundige, docent, schrijver en spreker met een scherp oog voor innovatie. Hij heeft een passie voor leren, verhalen en innovatie en publiceert op Wij-leren.nl over thema’s als blended learning, zelfregulerend leren en kunstmatige intelligentie (AI). Barend weet daarin steeds de brug te slaan tussen theorie, praktijk en toekomst.
Geboren en getogen in Maastricht, maar zonder het lokale dialect, bracht hij zijn jeugd door als avontuurlijke vrijbuiter. Op 17-jarige leeftijd koos hij voor de Koninklijke Marine, waar hij vier jaar diende en zichzelf leerde kennen. Na zijn militaire tijd dook hij in het studentenleven in Utrecht en volgde hij zijn hart naar het onderwijs.
Als leerkracht en later schoolleider ontdekte Barend zijn nieuwsgierigheid naar het 'waarom' achter onderwijspraktijken. Dit bracht hem ertoe zich verder te specialiseren aan de Universiteit van Amsterdam. Daar ontwikkelde hij zich tot onderwijskundig specialist, met focus op onderwijsontwerp, blended learning, didactiek en innovatie. Hij werkte onder andere bij de Universiteit Maastricht en SURF en richtte begin 2023 zijn eigen adviesbureau Buro Mindshift op. Hier begeleidt hij onderwijsinstellingen en organisaties in ontwikkel- en innovatieprocessen, met oog voor duurzame verandering en eigen kracht. Zijn werkveld strekt zich uit over alle onderwijssectoren en organisaties die willen leren en vernieuwen.
Barend is daarnaast bekend als schrijver van zowel kinderboeken als boeken voor onderwijsprofessionals. Hij publiceerde onder meer Gif in het Dierenrijk (2022) en Gevaar in het Plantenrijk (2023), evenals de onderwijsboeken Blended learning en onderwijsontwerp (2021), Blended learning in de praktijk (2022), Chatten met Napoleon (2024) en Beter, Leuker, Sneller (2024). Zijn werk kenmerkt zich door humor, creativiteit en een liefde voor verhalen.
Naast zijn schrijf- en advieswerk is Barend actief als spreker en trainer en was hij jarenlang voorlezer bij De Voorleeshoek. Met zijn brede ervaring -van het klaslokaal tot het hoger onderwijs- is Barend een veelgevraagd denker en doener op het snijvlak van technologie, didactiek en pedagogiek. Zijn stijl is open, onderzoekend en altijd gericht op wat werkt voor leraren en leerlingen. Barend gelooft in de kracht van nieuwsgierigheid en het blijven ontwikkelen, zowel bij kinderen als volwassenen. Tot slot staat Barend 1 dag per week voor de klas.
Kijk voor meer informatie op zijn website: https://www.barendlast.com/
