 |
|
Beste onderwijscollega,
Hoe kun je een goede groep vormen? Arja Kerpel geeft een samenvattende bespreking van 'Grip op de groep'.
Dolf Janson maakt de samenhang tussen rekenen en taal duidelijk en betoogt dat rekenen per definitie talig is.
En nog veel meer in deze nieuwsbrief!
Met vriendelijke groeten, de redactie
P.S. U kunt leuke 5-minutenspelletjes winnen omdat Wij-leren.nl nu ook op Pinterest te volgen is. De accounts op Pinterest zijn: Wij-leren.nl en Wij-spelen.nl.
|
 |
ADHD behandeling: placebo-effect of bewezen werking?
Miriam de Heer Welke behandeling helpt bij ADHD? Therapieën als neurofeedback en Cogmed werkgeheugentraining zijn 'hot'. Waarom zoeken naar alternatieven? Er is toch goede medicatie?
|
 |
Didactiek bij sociale media
Wilfred Rubens Digitale didactiek is de kennis en kunde van ICT-gebruik om leren te faciliteren. Impact, technologie en didactiek zijn sleutelwoorden in effectieve inzet van ICT.
|
 |
 |
Effectief differentiëren, individualiseren en personaliseren in de 21e eeuw
Jos Cöp In dit artikel passeren vier vormen van persoonlijk leren de revue. Waarom is gesloten personaliseren bezig aan een stevige opmars? En is er een beste manier van persoonlijk leren?
|
 |
Ondernemende pedagogen gezocht!
Bert Kalkman Pedagogen moeten veel nadrukkelijker aanwezig zijn in het onderwijs, Een bijna missionaire opdracht. Te weinig nemen de pedagogen in het voortouw nemen in de ontwikkeling van het onderwijs.
|
 |
Leesdorst lessen (1) – Tien tips voor een goede les
Paul Filipiak In Leesdorst lessen(1) bekijk je twee leeslessen en bespreekt die met een collega. Hoe pas jij het hardopdenkend leren lezen toe? Wat is het effect van je leesmethode op je leerlingen?
|
 |
De groep in je greep!
Ivo Mijland Herinner je je een groep die je helemaal geweldig vond? Vriendengroep, schoolklas, werkteam, bataljon of sportploeg met meerwaarde? Een groep is meer dan een optelsom der delen!
|
 |
Zie je het voor je? Rekenen is per definitie talig!
Dolf Janson Leerlingen verlenen aan woorden een eigen betekenis. Ook in rekenonderwijs is het belangrijk hier aandacht aan te besteden! Taal staat, ook in rekenen, centraal.
|
 |
Storend leerlinggedrag maakt leraren onzeker
Annemieke van Nifterik Vertrouwen in eigen kunnen is voor de leerkracht belangrijk, maar voor de leerlingen ook. Wees je bewust van de wederzijdse beïnvloeding!
|
 |
Leraren leren omgaan met taal in de rekenles
Annemieke van Nifterik Taal is van groot belang bij het leren rekenen. Juist daarom kunnen leraren een grote rol spelen in de rekenles! Ga bewust om met de rekentaal en help zo je leerlingen met rekenen.
|
 |
Grip op de groep
Arja Kerpel Hoe kun je een goede groep vormen? Tactvol inspelen op de groepsprocessen in de klas is daarbij belangrijk. De eerste weken van het schooljaar zijn cruciaal.
|
 |
Basisonderwijs met/zonder basis
Helèn de Jong Wilt u weten waarom het huidige basisonderwijs geen basis bezit? Lees het nieuwe boek van ontwikkelingspsycholoog dr. Ewald Vervaet: Basisonderwijs met/zonder Basis!
|
 |
Binnen het onderwijs wordt YouTube veelvuldig ingezet. Portalengroep.nl heeft een YouTube zoekpagina gelanceerd die onderwijsvriendelijk is: geen ongewenste reclame-uitingen en voorgestelde fragmenten!
|
 |
Pin&win Actie 5 minutenspelletjes
Pin&win één van de zeven setjes 5 minutenspelletjes! Zeven keer kans om te winnen dus. Hoe kun je winnen? Maak een inspirerend bord met Energizers.
|
 |
Bee-Bot
Otto Zwolsman Leer spelenderwijs programmeren met Bee-Bot. Programmeer deze vrolijke bij en hij loopt waar jij wilt. Bee-Bot is te combineren met diverse speelmatten.
|
 |
Maestro
Korstiaan Karels Maestro is een uitdagend bordspel over klassieke muziek. Verzamel een muziekstuk en de benodigde instrumenten, en beluister je stuk! De kanskaarten zorgen voor spanning.
|
 |
Wij-leren.nl op sociale media
U kunt wij-leren.nl ook volgen op sociale media. We plaatsen daar nieuwe bijdragen, zodat u die gemakkelijk kunt volgen en delen:
Facebook | Linkedin | Twitter | Pinterest
|
