Leerstrategie

Een leerstrategie is een bewuste aanpak die een leerling gebruikt om nieuwe kennis en vaardigheden effectief te verwerven, te verwerken en te onthouden. Het kiezen van de juiste strategie helpt bij het verbeteren van de leerprestaties en stimuleert metacognitie, waarbij leerlingen nadenken over hun eigen leerproces.

Er zijn verschillende leerstrategieën, waaronder herhaling, samenvatten, het maken van mindmaps en het toepassen van scaffolding. Ook strategieën zoals zelftoetsing en spreiding van leerstof over langere tijd zijn effectief gebleken. Door deze methoden toe te passen, kunnen leerlingen hun begrip en retentie van informatie verbeteren.

Een belangrijk onderscheid wordt gemaakt tussen oppervlakkige en diepe leerstrategieën. Bij oppervlakkig leren ligt de nadruk op het memoriseren van feiten, terwijl diepe leerstrategieën zich richten op het begrijpen en toepassen van kennis in nieuwe situaties. Formatief toetsen kan leerlingen helpen om hun leerstrategieën te evalueren en aan te passen.

Docenten kunnen leerlingen ondersteunen bij het ontwikkelen van effectieve leerstrategieën door expliciete instructie en het aanbieden van variatie in didactische werkvormen. Dit helpt leerlingen om zelfstandiger en doelgerichter te leren.

Het gebruik van passende leerstrategieën is cruciaal voor succes in zowel het basis- en voortgezet onderwijs als in het hoger onderwijs. Door bewustwording en training kunnen leerlingen hun leervermogen optimaliseren en beter voorbereid zijn op hun verdere studie en loopbaan.

Laatst geactualiseerd op 10 februari 2025